减少家长的“不明白”“不理解”,初步改变家长对家园共育的理解
在农村,大多数家长“望子成龙”、“望女成凤”的心很急切,他们认为老师就是万能的,孩子怕老师是天经地义的,从而把所有的希望都寄托在老师身上,老师一定能帮助自己管住孩子,老师一定能帮助自己的孩子良好发展。但随着社会的发展,科学的进步,一些教育理念也在改变,但对于农村家长来说,之前传统的落后思想在他们脑海中根深蒂固,当我们向家长宣传一些新的理念时家长不能立刻接受,很多时候他们对幼儿园老师教育孩子的方法比较困惑,所以提高家庭教育能力是我们幼儿园教师不可推卸的责任,也是我们农村幼儿园家长工作的核心内容之一。

为了让家长更重视家庭教育,我们每天给孩子布置的任务,都需要有亲子合作才能完成。有一次我们在做“秋天”主题活动时,我给孩子们布置了一个和父母一起收集5种不一样的树叶的任务,可是第二天能完成任务的小朋友寥寥无几,一问情况才知道,父母都忙着打麻将或干农活没有和自己一起收集。下午放学的时候我把家长留下给他们讲解亲子合作的对幼儿发展的好处,并告诉他们父母在教育过程中的重要性,在发展前进的过程中我们需要家长的支持。简单的一个活动,简短的交流,家长们似乎开始接受我们的“家园共育”。作为老师我们就应该把家长最容易理解的活动,最实际的教育理念同家长一起分享,减少他们心里的“不明白”“不理解”。